MODUL 6 UNIT 3
Permasalahan sekolah sehubungan dengankelas rangkap biasanya muncul setelah merekamenyadari bahwa jumlah siswa untuk beberapa kelas sangat sedikit. Terkadang hanya ada duaorang untuk satu kelas atau enam orang untukkelas lainnya. Guru biasanya berlari ke sanake mari untuk mengajar dua rombongan kelasyang berbeda. Di lain pihak, ada beberapa sekolah yang mengalami masalah karenaterlalu banyak jumlah gurunya sedangkansiswanya sedikit. Atau masalah lainnya adalahtidak adanya ruang kelas sehingga sekolahkebingungan bagaimana mengakomodasikan para siswa yang akan belajar.
Dalam unit ini, setiap peserta membawa kasus dari sekolah masing–masing mengenaipermasalahan kelas rangkap untuk didiskusikan bersama. Kasus–kasus tersebut dapat berupasumber daya manusia maupun fasilitas. Di akhir sesi setiap sekolah dapat bertukar pikirandengan sekolah lain untuk melihat permasalahan mereka dan diharapkan dapat saling belajar.
Di antara peserta yang hadir terdapat kepala sekolah atau pengawas. Masukan dari setiapkelompok, yang dalam hal ini diwakili oleh kepala sekolah, dapat menjadi bahan pemikiranuntuk para pengawas yang ada.
Modul 6 Unit 3.pdf [download]
Posting oleh Tim Pengembang MBS 56 tahun yang lalu - Dibaca kali
Implementasi MBS dalam Kegiatan Pembelajaran di Sekolah
DALAM dunia pendidikan ada istilah manajemen berbasis sekolah (MBS) yang merupakan terjemahan dari...
Manajemen Pendidikan Ikut Tentukan Mutu Sekolah
Peningkatan mutu lulusan sekolah tidak hanya ditentukan oleh kelengkapan sarana dan prasarana di sekolah, tetapi juga...
©2013-2026 Manajemen Berbasis Sekolah
MUsage: 3.44 Mb - Loading : 1.70087 seconds